The analysis of the admissions results to VNTU and suggestions as for the improvement of students’ enrollment algorithm

Authors

  • V. A. Petruk Вінницький національний технічний університет
  • N. V Liakhovchenko Вінницький національний технічний університет
  • H. S. Zakharchenko Вінницький національний технічний університет

Keywords:

admission campaign, correcting the lists, competition, admission to the training system "competition"

Abstract

The paper analyzes the existing system of admission to places of state order to higher educational institutions and identifies factors responsible for correcting the lists of recommended applicants for admission in various stages of this process, the justification of the new approach at the principle of admission to the operating conditions of admission to universities. The article suggests ways to improve the commission's work at the stage of admission.

Author Biographies

V. A. Petruk, Вінницький національний технічний університет

професор кафедри вищої математики

N. V Liakhovchenko, Вінницький національний технічний університет

доцент кафедри інтеграції навчання з виробництвом

H. S. Zakharchenko, Вінницький національний технічний університет

студентка

References

1. Ляховченко Н. В. Педагогічні умови формування якісного контингенту студентів у вищих технічних навчальних закладах : моног. / Н. В. Ляховченко, Б. І. Мокін. — Вінниця : ВНТУ, 2010. — 216 с. — ISBN 978-966-641-375-1.
2. Вступна кампанія: досягнення і прорахунки. Опора. Освіта / Education. [Електронний ресурс] — Режим доступу : http://www.opora.org.ua/education.
3. Ляховченко Н. В. До питання про зовнішнє незалежне оцінювання якості знань / Б. І. Мокін, Н. В. Ляховченко // Вісник Вінницького політехнічного інституту. — 2009. — № 2. — С. 119—125.

Downloads

Abstract views: 117

Published

2010-11-12

How to Cite

[1]
V. A. Petruk, N. V. Liakhovchenko, and H. S. Zakharchenko, “The analysis of the admissions results to VNTU and suggestions as for the improvement of students’ enrollment algorithm”, Вісник ВПІ, no. 2, pp. 202–206, Nov. 2010.

Issue

No 2 (2012)

Section

Strategy, content and new technologies of traning specialists at higher education institutions

Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).