Якісний аналіз розв'язків системи диференціальних рівнянь, як засіб формування деяких компонентів професійної культури студентів

Автор(и)

  • З. В. Бондаренко

Ключові слова:

диференціальне рівняння, аналіз розв'язків, професійна культура, діяльність, студент

Анотація

Професійна культура, як складова професіоналізму сучасного фахівця, обумовлюється потребами, що задовольняються у діяльності і через діяльність. Суттєвим для розуміння психологічного механізму формування професійної спрямованості є те, що відповідні потреби знаходять свій предмет саме у діяльності. В статті показано, як на прикладі вивчення студентами теми "Диференціальні рівняння" відбувається формування відповідних мотивів та їх усвідомлення.

##submission.downloads##

  • PDF
    Завантажень: 112
Переглядів анотації: 96

Опубліковано

2010-11-12

Як цитувати

[1]
З. В. Бондаренко, «Якісний аналіз розв’язків системи диференціальних рівнянь, як засіб формування деяких компонентів професійної культури студентів», Вісник ВПІ, вип. 1, с. 115–120, Листоп. 2010.

Номер

№ 1 (2004)

Розділ

Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:

  • Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публі­кації.
  • Автори можуть укладати окремі, додат­кові договірні угоди з неексклюзив­ного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опубліку­вати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
  • Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опубліко­ва­них робіт (див. вплив відкритого доступу).